L’allarme di lavori non tenuti sotto controllo dagli enti locali proprietari degli edifici, emerge da una valutazione fatta dopo il terremoto in Abruzzo e dai resoconti del “Rapporto sulle Ecomafie” di Legambiente.

Il primo caso è rappresentato dal tragico esempio della Casa dello Studente dell’Aquila, equiparabile per valore sociale ed educativo ad un servizio scolastico: l’edificio è crollato perché mal costruito, mancavano alcune condizioni strutturali. Un caso che muove interrogativi su chi doveva controllare che questo non accadesse.

Il secondo caso sottolinea di come gli appalti legati alla costruzione e manutenzione delle scuole sono appetibili dalla malavita: per la costruzione dell’Istituto Superiore Comprensivo “Euclide” di Bova, appaltato dalla provincia di Reggio Calabria e affidato ad una ditta con implicazioni mafiose, in una intercettazione telefonica uno degli imprenditori  invita il titolare dell’impresa di calcestruzzo a mettere meno cemento e più sabbia nell’impasto.  Sempre in Calabria, una partita di scorie tossiche, è smaltita  illegalmente e finisce a Crotone nell’impasto del manto stradale dei cortili di tre scuole della provincia, a cui sono stati immediatamente messi i sigilli.

Anche questo accade nel nostro Paese e le Amministrazioni devono essere coscienti che solo gare di appalto controllate e verificate dal punto di vista della legalità possono garantire la vera sicurezza delle nostre scuole.

Nella scuola superiore Central Falls,  Rhode Island (Usa),troppe bocciature: meno della metà degli alunni riusciva a ottenere il titolo di studio in 4 anni (ovvero non raggiungevano il famigerato “successo formativo”.

Il consiglio d’amministrazione del liceo ha deciso di eradicare il problema. Licenziando 74 insegnanti e 19 membri dello staff – direttore della scuola compreso. A fine anno scolastico,  riceveranno la lettera di licenziamento.

La disputa è nata quando la sovrintendente ha chiesto ai docenti di passare più tempo con gli studenti, e di fare corsi di aggiornamento. Richieste a cui gli insegnanti hanno risposto chiedendo un aumento di stipendio.

I sindacati degli insegnanti hanno annunciato di voler fare causa: e al momento della comunicazione del licenziamento, avvenuta in un’assemblea pubblica, gli insegnanti hanno urlato la loro rabbia contro la sovrintendente scolastica. Ma la decisione ha ricevuto il plauso del segretario all’istruzione di Barack Obama, Arne Duncan: “Hanno fatto la cosa giusta per i ragazzi”.

Fonte: CITY.CORRIERE.IT

Educazione scuola

My Solar System

Con una certa pratica, è possibile ottenere una simulazione di un reale sistema planetario.

Di seguito il link

http://phet.colorado.edu/sims/my-solar-system/my-solar-system_en.html

Fonte: lastampa.it

In un distretto scolastico della Pennsylvania tutti i liceali sono stati dotati di computer portatili dotati di webcam.

La webcam doveva servire a rintracciare i laptop in caso di furto, aveva assicurato la scuola, che adesso però è stata portata in giudizio da una coppia di genitori secondo cui le videocamere montate sui MacBook servivano alle autorità scolastiche per spiare gli alunni.

Leggi il resto dell’articolo … su lastampa.it

“L’Istituto nazionale di valutazione del sistema scolastico fa sapere che in Italia fra la scuola elementare e media del Meridione e quella del Centro-Nord rischia di aprirsi un baratro che diverrà incolmabile a fronte delle politiche scolastiche del Governo”.

E’ quanto dichiarano Piergiorgio Bergonzi e Michelangelo Tripodi, responsabili, rispettivamente, Scuola e Mezzogiorno del Pdci – Federazione della sinistra. “Nel 2009-2010 – continuano Bergonzi e Tripodi – su un taglio di circa 1.800 classi nella scuola elementare, ben 1.200 sono al sud e nelle isole e su un taglio di circa 1.200 classi alle medie, oltre 800 sono nel sud e nelle isole. Le nostre 10.500 istituzioni scolastiche sono state ridotte di circa 300 unità: ben 140 si trovano nel sud e nelle isole, circa 80 solo in Calabria. I ‘licenziamenti’ di migliaia di docenti precari hanno colpito tutto il Paese, in modo pesantissimo il Sud e le Isole. Medesimo discorso per la scuola a tempo pieno: su 135 mila classi di scuola elementare, circa 99 mila (73%) sono a tempo ‘normale’ e 36.500 (27%) a tempo pieno. Salvo poi scoprire che nel sud e nelle isole il tempo pieno, praticamente, è inesistente e che quindi al nord e al centro la scuola elementare a tempo pieno si avvicina al 50% del totale, mentre al sud è prossima allo zero”. “Per colmare il baratro – sostengono i due dirigenti del Pdci – il Governo deve riconoscere a tutti i bambini e le bambine del nostro Paese gli stessi diritti. Si utilizzino le risorse che si vogliono sprecare per la costruzione del Ponte di Messina per realizzare un piano di ristrutturazione e costruzione di edilizia scolastica (10 miliardi in 3 anni). Al contempo, il Governo reinvesta le risorse tagliate in termini di classi e insegnanti per espandere ovunque il tempo pieno e per far sì che i bambini e le bambine del Meridione possano fruirne al pari di tutti i loro coetanei”.

Fonte: telereggiocalabria

Il 27 gennaio 1888 a Washington DC, fu istituita la  National Geographic Society che si prefisse l’obiettivo di “incrementare e diffondere la conoscenza geografica e allo stesso tempo di promuovere la protezione della cultura dell’umanità, della storia e delle risorse naturali”. La società pubblica inoltre una rivista, chiamata National Geographic Magazine.

La NGS ha una finalità pedagogico educativa per mezzo della quale dona concessioni alle organizzazioni a fine didattico con lo scopo di valorizzare l’educazione geografica.

Articolo dedicato all’attuale neo sposa nonché ministro della PUBBLICA istruzione italiana On. Mariastella Gelmini che nel frattempo avrebbe secondo deciso  nell’ambito della riduzione oraria che interesserà il cliclo di studi superiore, ha deciso di penalizzare la geografia. (Fonte: http://www3.varesenews.it/scuola/articolo.php?id=162379)

di Giorgio Israel

La britannica Professional Associations of Teachers (PAT) ha proposto di bandire l’uso della parola «bocciatura» dalle scuole del Regno Unito e di sostituirla con il termine «successo differito»…

 

 La preoccupazione degli zelanti educatori è di evitare che gli alunni si demoralizzino. Difatti, secondo loro, l’annuncio di un fallimento potrebbe allontanarli dallo studio per tutta la vita. «Noi vogliamo affermare il principio che i ragazzi non necessariamente ottengono un successo alla prima prova», ha detto il portavoce dell’associazione. D’altra parte – ha concesso – «ammettiamo che non è possibile semplicemente cancellare una parola dal dizionario».

Leggi l’articolo: Blog di Giorgio Israel

11 e 12 dicembre 2009

Clicca qui per vedere il video incorporato.

Due giorni di sciopero indette dal SISA.

Perchè manifestamo? Rispondiamo che la convinzione ci nasce dalle ragazze, dai ragazzi, dalle donne e dagli uomini che, dimostrandoci la loro fiducia, contattandoci ci chiedono informazioni, consiglio, aiuto.

siop

Perché la passione che quotidianamente ci riconosciamo guardandoci negli occhi, tra noi del SISA e tra coloro chei ci sono vicini, sui banchi e nelle aule, per le vie, studenti, docenti e cittadini , ci convincono che ora è più che maioccorra manifestare.

  Info: osservatorio astronomico di Alpette

Il Comitato di Zona 3 per Una Scuola di Qualità lancia la proposta per l’organizzazione di una giornata di mobilitazione in difesa della scuola pubblica da tenersi a Milano il 21 NOVEMBRE 2009.

Rete scuole ritiene’ opportuno proporre un’iniziativa per contrastare il tentativo didemolire la scuola attraverso i provvedimenti del duo Tremonti/Gelmini.

La giornata è articolata in due momenti: La mattina sarà organizzato un presidio davanti a una scuola della città di Milano; è stato individuato il Liceo Virgilio che sarà  cancellato grazie ai tagli operati dall’attuale governo. All’interno si svolgerà un’assemblea aperta a docenti e genitori;  all’esterno vi sarà unmomento di presenza di tutte le scuole del milanese con striscioni, mostre, musica, interventi e cibo per le menti e per i corpi.

Per ulteriori informazioni:  forum scuole